Con miedo e ignorancia no puede prevenirse el SIDA
Por RG
El artículo central denuncia que la falta de información veraz y la persistencia de prejuicios obstaculizan la prevención. El periodista Roberto Gomes expone que:
- Los talleres educativos no estaban logrando eliminar dudas fundamentales.
- Persistía la creencia de que “esto no nos puede pasar” y que el problema afectaba solo a “otros”.
- Se reconocía que los docentes estaban desinformados y sin herramientas para educar a sus alumnos.
Ejes centrales de la cobertura
- El peor enemigo: la falsa inmunidad psicológica
La Dra. María Gómez (coordinadora de enfermedades de transmisión sexual/SIDA de la Zona Sanitaria VIII) subraya que pensar que “no nos enfermaremos” es la principal barrera para la prevención.
Recalca que cualquier persona sexualmente activa puede contraer el virus y que la educación temprana es esencial. - Docentes desinformados
El Consejo Deliberante local señala la urgencia de preparar a los maestros para transmitir información correcta y combatir estigmas. - Evitar la discriminación
La Dra. Gómez también enfatiza que el miedo y el rechazo social a personas con VIH solo agravan la crisis, alejando a potenciales infectados de la búsqueda de atención y diagnóstico. - Otras formas de contagio
El texto explica vías no sexuales de transmisión (transfusiones, agujas contaminadas, transmisión maternoinfantil), rompiendo con el mito de que el VIH era únicamente un “problema de conductas sexuales de riesgo”.
Cambio de narrativa
Comparado con:
- 1985: Cobertura inicial con enfoque de “riesgo para grupos específicos”.
- 1988: Discurso alarmista de pandemia global y colapso sistémico.
- 1990: Giro hacia una perspectiva educativa y de responsabilidad comunitaria, aunque todavía en un contexto de temor y estigma.
✍️ Roberto Gomes (ex jefe de redacción diario El Atlántico MDQ)
Arquitecto, periodista, ambientalista, activador de conciencia urbana.
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